bat365中文官方网站 会计学 本科专业培养方案
学制: 四年 制定日期:2010年9月
一.指导思想与培养目标
坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持 “全面、协调、可持续发展”的科学发展观,贯彻党的教育方针;重视思想道德品质、科学文化素养与健康人格培育,以培养德智体美全面发展,知识、能力、素质协调发展的高素质人才为总体目标。
培养满足我国社会经济发展对会计人才多层次的需求,围绕学校应用性人才培养目标要求,培养适应现代企业管理的基础扎实、知识面宽广、具有创新精神和实践能力的高级会计应用性管理人才。
二.毕业生应具备的知识与能力
本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;具有系统的会计基本理论知识,认知较全面的会计实践规律,熟悉有关经济法律法规,具备良好的会计操作技能,掌握宽广的经济和商务知识,能在企事业单位,金融机构,会计师事务所或者政府机关等从事财务与会计核算和管理、审计、内部控制设计等工作,并能够跟踪本专业前沿,从而不断更新自身知识和提高自身能力,具备较好的职业判断和风险识别能力;具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和交流合作能力;具有较强的自学能力、资料查询及运用现代信息技术获取相关知识的能力和创新意识。
三.主干学科与主要课程
主干学科:管理学,经济学和会计学。
主要课程:高等数学,管理学,会计学基础,宏观经济学,微观经济学,统计学,关系数据库,管理信息系统,中级财务会计,高级财务会计,财务管理,成本会计,管理会计,审计学,会计信息系统,市场营销,非营利组织会计与管理,金融企业会计,经济法,税法与税收会计财务报告呈报与分析,货币金融学,现代财政学,会计政策选择与制度设计。
四.毕业标准与学位学分绩点要求
毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求186学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。
学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0。
五.课程课时分配表、培养方案学分分布表
课程学时分配表
课程类别 | 学时分配 | 合计 | 占总学时比例(%) | ||
必修课 | 限选课 | 任选课 | |||
通识教育课 | 800 |
|
| 800 | 26.88 |
专业基础课 | 336 |
|
| 336 | 11.29 |
专业主干课 | 432 |
|
| 432 | 14.52 |
专业方向课 |
| 608 |
| 608 | 20.43 |
素质教育课 |
|
| 160 | 160 | 5.38 |
实践教学环节 | 640 |
|
| 640 | 21.5 |
总 计 | 2208 | 608 | 160 | 2976 | 100 |
占总学时比例(%) | 74.19 | 20.43 | 5.38 |
| 100 |
培养方案学分分布表
学分类别 | 学分 | 占总学分比例(%) | 备注 | ||
理论教学 | 136 | 73.12 |
| ||
实践教学 | 课内实验 | 15 | 8.06 | 21.5 |
|
集中实践 | 25 | 13.44 | |||
素质教育(公共选修)课 | 10 | 5.38 |
| ||
总 计 | 186 | 100 |
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六.专业指导性教学计划(见附件)